• ------------------------------------------

    May 10, 2021

    ------------------------------------------

    Get paper and pencils, and sit back-to-back with your child. Secretly draw a simple object, such as a rocket, and give your youngster instructions to copy it. (“Draw a tall rectangle with a triangle on top.”) Compare your pictures, then trade roles.

     

    Consiga papel y lápices y siéntese espalda con espalda con su hijo. Dibuje en secreto un objeto sencillo, como un cohete, y dele instrucciones para que lo copie (“Dibuja un rectángulo alto con un triángulo en la parte superior”). Comparen sus dibujos y luego intercambien roles.

     

    ------------------------------------------

    May 11, 2021

    ------------------------------------------

    Have your child invent new ways to practice spelling words. Here’s one: Take turns “writing” a word in the air with your finger. The other person must watch closely and try to figure out the word being spelled.

     

    Haga que su hijo invente nuevas maneras de practicar la ortografía de palabras. Por ejemplo: Túrnense para “escribir” una palabra en el aire con el dedo. La otra persona debe observar de cerca e intentar adivinar dicha palabra.

     

    ------------------------------------------

    May 12, 2021

    ------------------------------------------

    Combine multiplication with basketball! Play 10 rounds, and on each round, attempt 10 free throws. To get your score, multiply the number of baskets by the number of the round. So if you make 3 baskets in round 2, score 6 points (3 x 2 = 6). High score wins.

     

    ¡Combine la multiplicación con el básquetbol! Jueguen 10 rondas y, en cada ronda, intenten 10 tiros libres. Para la puntuación, multiplique el número de canastas por el de la ronda. Si hace 3 canastas en la ronda 2, obtendrá 6 puntos (3 x 2 = 6). La puntuación más alta gana.

     

    ------------------------------------------

    May 13, 2021

    ------------------------------------------

    Let your children make a poster of family rules. Come up with a few important rules together, and have them write and illustrate each one on poster board. Examples: “Use kind words.” “Ask before borrowing something.” Display their poster on the fridge.

     

    Pídales a sus hijos que hagan un cartel con reglas familiares. Piensen juntos en reglas importantes y pídales que las escriban e ilustren en una cartulina. Ejemplos: “Usar palabras amables”. “Preguntar antes de tomar algo prestado”. Ponga su cartel en el refrigerador.

     

    ------------------------------------------

    May 14, 2021

    ------------------------------------------

    Sunshine, fresh air, and physical activity are great motivators! Encourage your children to do their homework outside on nice days. For example, they might work on a blanket in the yard or at a picnic table in the park. Suggest taking play breaks between subjects.

     

    ¡El sol, el aire fresco y la actividad física son grandes motivadores! Anime a sus hijos a hacer las tareas al aire libre en los días lindos. Podrían trabajar sobre una manta en el jardín o en una mesa de picnic en el parque. Sugiérales tomar recesos entre las materias.

     

    ------------------------------------------

    May 15, 2021

    ------------------------------------------

    Reading an unfamiliar word aloud slowly may help your child recognize it. When your youngster stumbles on a word while reading, suggest saying each syllable separately, then blending them together. (“Dis-in-fec-tant. Oh, ‘disinfectant,’ like a cleaner!”)

     

    Leer una palabra desconocida en voz alta lentamente puede ayudar a que su hijo la reconozca. Cuando su hijo se trabe con una palabra mientras lee, sugiérale decir cada sílaba por separado y luego unirlas (“De-sin-fec-tan-te. ¡Oh, ‘desinfectante’, como un limpiador!”).

     

    ------------------------------------------

    May 16, 2021

    ------------------------------------------

    Talk with your children about safe online behavior. Encourage them to tell you or a teacher if they get emails or chats that make them feel upset or scared. Also, have them choose usernames that don’t reveal their names or ages.

     

    Hable con sus hijos sobre el comportamiento seguro en internet. Anímelos a que le cuenten a usted o a un maestro si reciben correos electrónicos o chats que les causen malestar o temor. Además, pídales que elijan nombres de usuario que no revelen sus nombres ni edades.